合肥市杏林小學(xué)：繽紛秋色里的那一抹“黨徽紅”

金秋十月，色彩繽紛。在合肥市杏林小學(xué)的校園里，一支佩戴著黨徽的教師隊伍，發(fā)揮個人才藝特長，參加全區(qū)理論宣講，率先示范公開教學(xué)，志愿服務(wù)視力篩查……一枚枚黨徽，猶如一簇簇跳動的火焰點燃著秋日的熱情。

《國際歌》唱響教師例會

從紅色符號中回顧黨的奮斗歷程，從革命歌聲中見證黨的初心與使命，10月份的每一次教師例會上，學(xué)校音樂組黨員教師吳雙都會帶領(lǐng)大家學(xué)唱《國際歌》。在了解了《國際歌》的創(chuàng)作背景和發(fā)展歷史后，全體教師跟隨吳雙逐字逐句開始學(xué)唱：“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭……”大家在歌聲中感受革命前輩的熱情，神情中流露出堅定的信念，歌聲慷慨嘹亮，彰顯了杏小全體教師良好的精神面貌。

微宣講傳播廬陽故事

2024年9月，廬陽區(qū)舉辦了第七屆“首善理響”理論微宣講比賽。在杏林小學(xué)黨支部的高度重視和悉心指導(dǎo)下，學(xué)校青年黨員教師高世杏作為區(qū)教體系統(tǒng)代表之一參加了全區(qū)決賽，并獲得了優(yōu)秀獎。由杏小到廬陽，用小故事解讀大理論，充分展現(xiàn)了杏小及廬陽體育教育昂揚向上的精神風(fēng)貌，為廬陽乃至合肥市、安徽省體育事業(yè)的發(fā)展講述了一首動人贊歌。

示范課展示黨員風(fēng)采

為更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒作用，引領(lǐng)廣大教師立足課堂，不斷提升業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，杏林小學(xué)黨支部多個學(xué)科的優(yōu)秀黨員教師代表圍繞立德樹人根本任務(wù)，落實新課程標準，精心設(shè)計課程內(nèi)容，將紅色文化、傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等教育融入教學(xué)之中，讓課堂成為傳承紅色基因、培育時代新人的重要陣地。

學(xué)校黨支部專職副書記黃楠帶領(lǐng)六年級學(xué)生呈現(xiàn)了一堂高效的數(shù)學(xué)活動課《樹葉中的比》。在課堂上，她引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、測量、計算、比較等活動，探索并發(fā)現(xiàn)一些常見樹葉的長與寬的比，感受樹葉形狀與其長與寬的比之間的關(guān)系，讓學(xué)生感悟自然界和生活中的數(shù)學(xué)，在獲取知識的同時，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。她精湛的教學(xué)技藝和沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格充分展現(xiàn)了優(yōu)秀黨員教師的風(fēng)采和教學(xué)智慧。

學(xué)校教導(dǎo)處副主任陳琪引領(lǐng)六(3)班學(xué)生共同探索《比的意義》。 通過精心設(shè)計的教學(xué)流程，將抽象的數(shù)學(xué)知識變得形象直觀，把看似枯燥的數(shù)學(xué)概念變得鮮活有趣，用雋秀工整的板書極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整節(jié)課不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目標，更在學(xué)生心中種下了一顆熱愛數(shù)學(xué)、樂于探索的種子。

學(xué)校語文組富有經(jīng)驗的柳云老師、趙霽玥老師分別示范了二年級《夜宿山寺》古詩教學(xué)和《狐假虎威》童話教學(xué)。兩節(jié)課上，在老師充滿親和力的感召下，學(xué)生習(xí)慣良好，積極主動，字、詞、句的學(xué)習(xí)扎實有效，課堂書聲瑯瑯，語文味十足。

視力篩查保“瞳”真

11月7日，學(xué)校開展了學(xué)生視力檢測工作�？倓�(wù)處副主任劉靜提前與廬陽區(qū)視力保護基地工作人員溝通具體事宜，并制定本次視力檢測工作的具體方案，對班主任和任課教師提出細致要求。

檢測現(xiàn)場，劉靜帶領(lǐng)黨員、團員、青年教師志愿者們組成后勤保障團隊，協(xié)助班主任發(fā)放檢測碼，引導(dǎo)各班級有序進場、退場，過程安全有序，志愿者們認真負責(zé)，幫助擺正姿勢，協(xié)助專業(yè)人員對每位學(xué)生進行視力檢測、記錄存檔。

爭當先鋒做表率，黨員示范強擔(dān)當。這繽紛秋日里的那一抹“黨徽紅”，成了杏小校園這一季最美麗的風(fēng)景。學(xué)校黨支部也將繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒作用，不斷探索更多創(chuàng)新性的黨員活動形式，將黨建工作與教育教學(xué)、日常管理等緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，全力提升黨員教師隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。 (高世杏)