“減負”不減趣 “無紙”競生花——合肥市明珠小學開展一二年級無紙化測評活動

為深入貫徹落實教育評價改革和“雙減”政策要求，合肥市明珠小學積極探索創(chuàng)新測評模式，于2025年1月10日開展了一二年級無紙化測評活動。此次無紙化測評旨在摒棄傳統(tǒng)紙筆測試的單一性和局限性，全面考查學生的綜合素養(yǎng)，為學生帶來一場別開生面的學習體驗。

為保證無紙化測評活動的順利開展，一二年級語文和數(shù)學備課組積極籌備，群策群力，以“闖關(guān)”的形式來檢測孩子們基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況，將學科素養(yǎng)和解決實際問題巧妙融合。

活動現(xiàn)場布置充滿童趣，各測評區(qū)域秩序井然。孩子們手持精心設(shè)計的闖關(guān)卡，滿懷期待地穿梭于各個關(guān)卡，迎接挑戰(zhàn)。

在語文天地中，從識字到誦讀到說話， 面面俱到。“生字糖葫蘆”、“背誦大比拼”環(huán)節(jié)，全面、集中地考察孩子們詞語拼讀、課文背誦幾個方面的能力;“我是語言家”“想象掃年貨”則激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力。孩子們在闖關(guān)探險的情境中體會到了學習的樂趣。

數(shù)學樂園里，“口算達人”“算出我精彩”憑借快速準確的計算檢驗學生的運算能力;“測量小專家”“運用小能手”則考查孩子們在真實生活情境中靈活運用數(shù)學知識，將數(shù)學知識融于生活中。

整個測評過程充滿趣味與挑戰(zhàn)，學生們在輕松愉悅的氛圍中展示自己的學習成果和個性風采，樂在其中。老師們則化身為親切的“測評引導員”，細致觀察學生的表現(xiàn)，做出客觀公正的評價。

有溫度的教育，是讓每個孩子都能綻放光彩。無紙化測評是合肥市明珠小學在教育評價改革道路上邁出的堅實一步。這種創(chuàng)新的測評方式助力學生在多元化的評價體系下茁壯成長，向著全面發(fā)展的目標奮勇前行。(張婷 徐偉宏)