快樂課堂，我來了!
距離產(chǎn)生美，安全健康是第一!
神獸護衛(wèi)隊，平安是最大的幸福!
美麗的校園因你們更加美好!
2018年，合肥市瑤海區(qū)委區(qū)政府將新建成的站塘學(xué)校交由合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校教育集團辦學(xué)，并將原合肥市東升小學(xué)整體并入少兒藝校站塘校區(qū)。依托少兒藝校教育集團獨特的優(yōu)質(zhì)教育資源、成熟的辦學(xué)模式和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，站塘校區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量取得了質(zhì)的飛躍，教師整體業(yè)務(wù)水平顯著提升，頻頻在區(qū)級、市級、省級比賽中獲獎，有的老師還在國家級大賽中展露頭角。課堂效率的提升、家校共育的融合……學(xué)校各方面工作的長足進展贏得了社會的廣泛好評和家長的點贊，2019年，學(xué)校被評為“合肥市百姓身邊的好學(xué)校”。
2020年突發(fā)新冠疫情，從三尺講臺到線上主播，這對于老師是一次考驗和挑戰(zhàn)，對于少藝站塘校區(qū)則更是一次對近兩年來教育教學(xué)成果的檢驗。德、智、體、美、勞五育并舉是少兒藝校教育集團一直秉持的育人理念，學(xué)校“停課不停學(xué)，停教不停研”的同時，結(jié)合藝術(shù)教育辦學(xué)特色，開展了豐富多彩的線下實踐課程，讓孩子們在這個特殊的假期過得同樣充實而有意義。
推進特色教育體系，為孩子開辟藝美天地
合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校教育集團是“全國首批中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校”“全國特色學(xué)校”。少藝以良好的育人環(huán)境、鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理、優(yōu)良的教育質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了家長的廣泛贊譽。
打造特色課程，為孩子開辟藝美天地。少兒藝校大力推進學(xué)校特色“藝美課程”體系建設(shè)，采取縱向與橫向開發(fā)方式。其中，縱向分為三個梯度，分別是基礎(chǔ)課程、拓展課程和活動課程，橫向分為五大課程板塊，分別是美德、美智、美健、美藝、美創(chuàng)。
少藝教育集團共享一套領(lǐng)導(dǎo)班子，打造統(tǒng)一的教師團隊，集團內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師統(tǒng)一調(diào)配，進行教學(xué)交流。站塘校區(qū)依托集團優(yōu)秀的校園文化與課程體系，打造校園文化和開展藝術(shù)課程的同時，也在不斷探索著自身的教學(xué)特色。兩校的活動在統(tǒng)籌安排下開展，大型活動一起舉辦。在少兒藝校教育模式的輻射作用下，站塘校區(qū)加快了從薄弱學(xué)校邁向優(yōu)質(zhì)學(xué)校的步伐，實現(xiàn)了品牌學(xué)校從“一點”辦學(xué)到“多點”輻射的目標。
踐行“五育”并舉方略，線上課堂百花齊放
按照省市相關(guān)部門的統(tǒng)一部署，少藝站塘校區(qū)從3月2日開始進行線上新課教學(xué)，采用“錄播教師統(tǒng)一授課，任課教師在線答疑”的雙師教學(xué)模式。這一特殊時期，空中課堂成為孩子們的光和亮，老師們感受更多的是肩上沉甸甸的責任。
課堂雙師協(xié)作成為學(xué)校第二階段線上教學(xué)的重中之重，為了保證教學(xué)效果，少藝站塘校區(qū)規(guī)定，全體教師按照課堂四環(huán)節(jié)“課堂導(dǎo)入、同步觀看、課堂小結(jié)、作業(yè)布置”，進行“2+2雙師協(xié)作”。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)實時跟進，深入了解雙師課堂實施效果，并且細致反饋，每周就線上課堂的開展情況做小結(jié)，為教師提供指導(dǎo)性建議。
原來的四十分鐘課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎昼�，對老師們來講是一個巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)校每天都安排一個小時的交流互動時間，分別由各班語文、數(shù)學(xué)、英語老師進行在線答疑。為了保證互動的效果，老師們結(jié)合班級實際，盡可能地找到最適合自己和孩子們的互動方式。老師們利用網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生進行面對面的交流，或答疑解惑、或講解作業(yè)、或檢查背誦，或帶著孩子們進行當天授課內(nèi)容的再次梳理。針對孩子們學(xué)習(xí)中、作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，老師們錄制微視頻，一步步地幫助孩子們解決困惑;此外，老師們還會通過QQ群和微信群與孩子們直接進行語音或文字的交流。
與此同時，學(xué)校還開展了豐富多彩的線上實踐課程和活動。
語文老師們?yōu)榱素S富線上課堂的內(nèi)容，讓孩子們讀到更多更好的課外書，按照學(xué)校的工作布置，精心選擇了很多有趣的繪本故事和充滿著童真童趣的小美文，結(jié)合自己的設(shè)計思路，制作成精美的課件，并錄制成一個個課外閱讀微視頻，供學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。
我運動 我健康。院子、客廳、陽臺便是孩子們馳騁的運動場，飛舞的繩子、跳動的節(jié)奏便是孩子們“心向祖國”的見證。孩子們每天學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,上午參與線上課堂的學(xué)習(xí)，下午就會在家里練習(xí)自己的藝術(shù)基本功，力求讓自己成為一個德智體美勞全面發(fā)展的藝美學(xué)子。悠揚的琴聲如清泉入耳，動感的鼓聲如雨點敲打，美麗的舞蹈如暖陽入心——渾身充滿藝術(shù)氣息的孩子總是最可愛、最陽光、最溫暖的!特色作業(yè)大比拼，更是將孩子們充分體驗到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
同命運共呼吸，心連心在一起。 共同戰(zhàn)“疫”，貢獻有我。少藝各中隊少先隊員及家長在行動，很多同學(xué)和家長紛紛為疫區(qū)捐款捐物。同學(xué)們還爭做疫情防控宣傳員，以身作則，推廣防疫知識，并在網(wǎng)上祭奠用生命守護我們的抗疫英雄。3月8日，學(xué)校開展了“疫情當前，巾幗擔當”主題活動，3月9日，開展了“五星紅旗在我心，線上班會注能量”主題班會。4月15日是第五個全民國家安全教育日，為進一步增強師生國家安全儀式，少藝站塘開展了4·15全民國家安全教育日為主題的系列活動。各班級的線上微隊課、學(xué)習(xí)國家安全知識，制作相關(guān)主題手抄報……
由合肥市共青團指導(dǎo)開展的“2020毅力少年21天養(yǎng)成記”活動是疫情期間一個可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，同時能增進親子關(guān)系的活動，少藝站塘校區(qū)積極參與，并榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
創(chuàng)新實施雙師模式，線上線下無縫對接
據(jù)學(xué)校介紹，復(fù)學(xué)前，學(xué)校一直密切關(guān)注線上教學(xué)質(zhì)量。各班任課教師嚴格執(zhí)行“雙師教學(xué)”，做好電視直播課的學(xué)習(xí)引導(dǎo)的同時，繼續(xù)以“直播”等方式與學(xué)生互動交流，梳理好當日的授課內(nèi)容;重點講解作業(yè)中出現(xiàn)的疑難雜癥;解答好學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困惑，三管齊下，做到知識點的掌握不留空白，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不會停留在“夾生飯”層面。
各班主任老師認真做好“開學(xué)第一課”，并融入少藝一直不變的“勞動教育”理念。少藝站塘校區(qū)的學(xué)子們不僅多才多藝，而且個個都是“家務(wù)小能手”。在班主任老師“開學(xué)第一課”的號召下，孩子們積極行動起來，孩子們用自己柔嫩的肩膀和小小的手，為爸爸媽媽，為這個溫暖的家貢獻自己的一份力量。拖地、洗碗、燒飯——每一項家務(wù)勞動都干得有模有樣起來!勞動，讓這個寒假變得更加豐富多彩!
班主任是班級的大家長，為了幫助孩子們盡快適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)和生活，每位班主任都用心準備了開學(xué)第一課，根據(jù)學(xué)生前期線上教學(xué)的參與度、認真度、掌握度，評選出本班的“線上學(xué)習(xí)小明星”。一方面為線上學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號，另一方面激發(fā)孩子們線下學(xué)習(xí)的熱情。同時，他們用心關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校將繼續(xù)定期面向?qū)W生開設(shè)心理健康課。
線上課堂期間，少藝站塘校區(qū)的很多老師根據(jù)線上教學(xué)的反饋情況，把很多知識點專門制作成了微課供學(xué)生隨時學(xué)習(xí)。線上教學(xué)雖然有其不足之處，但也有其優(yōu)勢，比如沒有掌握好的知識點，同學(xué)們可以回放，反復(fù)學(xué)習(xí)，所以復(fù)學(xué)后，學(xué)校將采取線下教學(xué)為主、線上教學(xué)為輔的教學(xué)模式。教師一方面要抓好課堂四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量，一方面借助微課、微視頻、直播等網(wǎng)絡(luò)手段針對課堂教學(xué)的薄弱點進行強化和跟進，確保線上線下教學(xué)的無縫對接。
藝美課程為云端的相聚增添光彩，五育并舉護莘莘學(xué)子健康成長。少藝站塘校區(qū)的老師們既有思索，又有實踐，用嚴謹求實的教研氛圍，不斷地激起這一池活水;用滿腔熱情躬耕于教育這一片沃土，有這樣一群可愛的教育人，少藝站塘校區(qū)定將大放異彩。
□陳莉萍 潘妥/文 商常寶/圖
