2021年高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷由教育部考試中心命制，安徽考生使用的是全國(guó)乙卷，該卷具體特點(diǎn)如下：
一、核心突出結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
2021年高考理科數(shù)學(xué)全國(guó)乙卷的命題，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，貫徹德智體美勞全面發(fā)展，五育并舉的教育方針，體現(xiàn)了高考數(shù)學(xué)的科學(xué)選拔功能和育人導(dǎo)向的作用。試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，和前幾年的全國(guó)卷一樣，由選擇題、填空題、解答題共三部分組成，其中單項(xiàng)選擇題12題，填空題4題，解答題7題。數(shù)學(xué)題型相對(duì)也是比較穩(wěn)定，有利于考生保持良好的心態(tài)，發(fā)揮出自己應(yīng)用的水平。
二、立足基礎(chǔ)考查常規(guī)
試題在全面考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，聚焦數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析六大核心素養(yǎng)，突出關(guān)鍵能力考查，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求。從總體上來看，考查的基本都是常規(guī)題型和數(shù)學(xué)的主干知識(shí)點(diǎn)，如函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、三角函數(shù)和數(shù)列的知識(shí)，全面考査學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、能力與素養(yǎng)，力求通過一種平穩(wěn)平和的方式考查出考生的能力水平。
三、切合實(shí)際注重生活
試題注重理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，密切關(guān)注社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。選擇題第6題以北京冬奧會(huì)志愿者的分配培訓(xùn)為背景的試題，是一道典型實(shí)際生活的試題，考查學(xué)生邏輯推理能力和運(yùn)算求解能力，涉及排列組合的知識(shí)，通過該題能讓考生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活，感悟數(shù)學(xué)的應(yīng)用之美。選擇題第9題以關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)著作《海島算經(jīng)》為背景的試題，設(shè)置如何測(cè)量海島的高，涉及解三角形的知識(shí)，考查轉(zhuǎn)化與化歸以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生領(lǐng)略到數(shù)學(xué)文化的內(nèi)涵，為中國(guó)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而感到自豪，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷……這些試題取材源于教材、生活，考查的意圖是服務(wù)于學(xué)生未來的可持續(xù)發(fā)展，通過能力立意、素養(yǎng)導(dǎo)航，引導(dǎo)考生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
綜上，2021年高考理科數(shù)學(xué)全國(guó)乙卷以全面融入的形式落實(shí)立德樹人，引導(dǎo)全面發(fā)展;以融會(huì)貫通的形式考查關(guān)鍵能力，服務(wù)科學(xué)選才;以相融相通的形式對(duì)標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教育教學(xué)。很好地落實(shí)了立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)的高考核心功能。試題同時(shí)突出數(shù)學(xué)學(xué)科特色，對(duì)深化中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。
(中學(xué)高級(jí)教師，合肥市骨干教師、學(xué)科帶頭人、市名師團(tuán)成員，曾獲高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽市一等獎(jiǎng) 、省一等獎(jiǎng)，國(guó)家三等獎(jiǎng)。)
合肥四中 李遠(yuǎn)飛
