1月20日，因防疫需要學(xué)校提前放假，8年級(jí)的項(xiàng)晟輝回宿舍收拾完行裝，和媽媽蘇梅攜手踏上了回家路。
項(xiàng)晟輝來(lái)自青陽(yáng)縣偏遠(yuǎn)山村陵陽(yáng)鎮(zhèn)南陽(yáng)村，爸爸因病致殘喪失了勞動(dòng)能力，為給爸爸治病家里還欠下了外債，家庭負(fù)擔(dān)都落在媽媽一個(gè)人身上。他一度想輟學(xué)打工為家里分憂，好在幫扶干部推薦，項(xiàng)晟輝順利進(jìn)入到青陽(yáng)木鎮(zhèn)學(xué)校就讀。在一系列教育扶貧政策的幫助下，項(xiàng)晟輝能夠繼續(xù)安心讀書(shū)。
“真要感謝政府和學(xué)校，不僅不收學(xué)費(fèi)，還免除了我家孩子的住宿費(fèi)，每學(xué)期還有補(bǔ)助�！表�(xiàng)晟輝的媽媽蘇梅感激地說(shuō)。學(xué)校安排她在食堂務(wù)工，每月收入近2000元，既能增加家庭收入，還能就近陪伴照顧孩子。
2018年，青陽(yáng)縣投資2000萬(wàn)元建設(shè)了青陽(yáng)縣木鎮(zhèn)學(xué)校，作為池州市唯一的一所九年制公辦寄宿制學(xué)校，這里成為了農(nóng)村貧困學(xué)子安心就學(xué)的樂(lè)園。學(xué)�，F(xiàn)有在校生1300余人，其中建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生81人，邊緣貧困戶41人。
“學(xué)校超過(guò)一半的孩子是留守兒童，家長(zhǎng)外出務(wù)工，孩子無(wú)人看管。公辦寄宿學(xué)校既方便了孩子安心就學(xué)，也大大減輕了困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�！痹撔ＰｉL(zhǎng)陳祥子告訴記者，在校建檔立卡、邊緣貧困戶家庭的貧困學(xué)生，除享受國(guó)家規(guī)定的“兩免一補(bǔ)”政策，學(xué)校還發(fā)放校內(nèi)生活補(bǔ)助，免除了他們的住宿費(fèi)、教輔費(fèi)、餐飲費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等費(fèi)用，校車免費(fèi)接送，確保每一位農(nóng)村貧困學(xué)子安心完成學(xué)業(yè)。
教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。青陽(yáng)縣把教育扶貧擺在脫貧攻堅(jiān)突出位置，圍繞“兩不愁三保障”工作目標(biāo)，狠抓控輟保學(xué)、精準(zhǔn)資助等重點(diǎn)工作落實(shí)�！皩�(duì)貧困家庭學(xué)生，我們統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保家庭貧困學(xué)生義務(wù)教育有保障，不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)輟學(xué)�！鼻嚓�(yáng)縣教體局局長(zhǎng)楊忠喜介紹，該縣全面落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)教育扶貧資助政策，各學(xué)段符合資助政策的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入資助范圍，實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋。2016年以來(lái)，共資助在籍在校建檔立卡家庭學(xué)生10970人次1048.8萬(wàn)元，顯著減輕了貧困戶家庭教育支出負(fù)擔(dān)。
該縣還通過(guò)辦好教學(xué)點(diǎn)，解決農(nóng)村貧困學(xué)生入學(xué)路遠(yuǎn)的后顧之憂；將省示范高中招生計(jì)劃的80%作為指標(biāo)生，按初中畢業(yè)生比例分配到縣域內(nèi)的每所初中學(xué)校，確保貧困家庭子女享受優(yōu)質(zhì)教育資源；嚴(yán)格落實(shí)隨班就讀、特教學(xué)校就讀及“送教上門(mén)”服務(wù)。多年來(lái)，全縣無(wú)一人因家庭經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)輟學(xué)，也無(wú)一名病殘兒童因?yàn)樯眢w原因失學(xué)輟學(xué)。
貧困人口義務(wù)教育有保障，主要是指除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困戶家庭義務(wù)教育階段適齡兒童、少年不失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上、上得起學(xué)。為確保義務(wù)教育“有學(xué)上”，我省建立預(yù)警預(yù)測(cè)機(jī)制，對(duì)有輟學(xué)苗頭的貧困學(xué)生，持續(xù)做好控輟保學(xué)工作，全面落實(shí)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助和“雨露計(jì)劃”職業(yè)教育補(bǔ)助政策，確保貧困學(xué)生不因貧困而失學(xué)，讓貧困學(xué)生“有學(xué)上，上好學(xué)”。截至2020年底，全省縣域義務(wù)教育基本均衡提前3年實(shí)現(xiàn)全覆蓋，未發(fā)現(xiàn)貧困家庭學(xué)生義務(wù)教育階段“失學(xué)輟學(xué)”現(xiàn)象。
（ 記者 范克龍）
